ANALISIS IMPLIKASI KONSEP AMONG DAN PENDIDIKAN HUMANIS KI HAJAR DEWANTARA DI SD NEGERI PURWOREJO

Abstract

Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara bertujuan untuk menuntun segala kodrat pada anak
untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Namun pada
kenyataannya masih banyak satuan pendidikan yang berfokus pada hasil akademis dan prestasi
dan mengesampingkan kodrat anak dimana anak mempunyai keunikan masing-masing. Oleh
karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan sistem among dan
pendidikan humanis di satuan pendidikan secara konsisten dan komprehensif. Metode penelitian
menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data dengan wawancara
dan dokumentasi. Dari penelitian di SD Negeri Purworejo didapatkan bahwa dengan penerapan
sistem among dan pendidikan humanis, guru dapat membangun hubungan yang harmonis
dengan siswa dan mendidik dengan kasih sayang, lebih mendekatkan diri dengan siswa dan
memberikan perhatian secara penuh. Guru dapat menciptakan lingkungan yang kondusif dan
memberikan kebebasan berekspresi dan berpendapat.Sistem Among, Pendidikan Humanis