PERAN GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN KESADARAN SISWA TENTANG FAEDAH SHALAT DUHA DI MTS AL-ISLAHIYAH BINJAI

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru Fiqih dalam menyadarkan
siswa akan manfaat shalat Dhuha di MTS Al-Islahiyah Binjai. Sholat dhuha mempunyai nilai
spiritual dan sosial yang signifikan dalam kehidupan sehari-hari umat Islam. Penelitian ini
dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui
observasi, wawancara dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru
Fiqh sangat penting dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang manfaat shalat Dhuha dan
mendorong mereka untuk rutin melakukannya. Guru fiqh berperan sebagai penolong, motivasi
dan teladan bagi siswa dalam menunaikan shalat Dhuha. Implikasi penelitian ini menyoroti
perlunya peran aktif guru Fiqih dalam memperkuat kesadaran spiritual siswa terhadap ibadahibadah sunnah seperti Shalat Duha sebagai bagian dari pendidikan Islam di MTS Al-Islahiyah
Binjai. Kesimpulannya, kolaborasi antara guru Fiqih dan siswa dapat meningkatkan pemahaman
serta praktik ibadah Shalat Duha, yang pada akhirnya memberikan dampak positif bagi
pembentukan karakter dan spiritualitas siswa di lembaga pendidikan Islam.