PENDEKATAN SOMATIS, AUDIOTORIAL,  VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI)  BERBANTUKAN MEDIA ANIMASI MATERI SISTEM PERNAFASAN TERHADAP HASIL  BELAJAR

Mukhlis Rohmadi

doi:10.31004/jrpp.v7i3 (2024).1

PENDEKATAN SOMATIS, AUDIOTORIAL, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) BERBANTUKAN MEDIA ANIMASI MATERI SISTEM PERNAFASAN TERHADAP HASIL BELAJAR

Authors

Mukhlis Rohmadi Jurusan PMIPA, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kependidikan, IAIN Palangkaraya

DOI:

https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3%20(2024).1

Keywords:

Somatis, Auditorial. Visual, Intelektual, Hasil Belajar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pendekatan Somatic, Auditory, Visual,
Intellectual (SAVI) pada materi pernafasan menggunakan media animasi dalam kajian hasil
belajar dan pengelolaan pembelajaran siswa MA Darul Ulum Palangkaraya. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh siswa MA
Darul Ulum berjumlah 29. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,
wawancara, dokumentasi dan tes. Hasil analisis data yang diperoleh menunjukkan bahwa
peningkatan hasil belajar termasuk kategori rendah dengan nilai N-score 0,18, dan ketuntasan
belajar siswa juga termasuk dalam kategori rendah yaitu 65% belum tuntas.

Published

2024-08-11

How to Cite

Rohmadi, M. (2024) “PENDEKATAN SOMATIS, AUDIOTORIAL, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) BERBANTUKAN MEDIA ANIMASI MATERI SISTEM PERNAFASAN TERHADAP HASIL BELAJAR”, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) , 7(3 (2024). doi: 10.31004/jrpp.v7i3 (2024).1.